На тати генийчето Това е писмено...
На тати генийчето
Това е писмено детско съчинение, което се съхранява в Педагогическия музей в Париж. Темата му е да се опише птица или бозайник.
Птицата, за която ще пиша, е бухълът. Бухълът не се вижда денем, а нощем е по-сляп и от къртица. Не знам нищо особено за бухъла, затова ще продължа с друго животно, което си избирам – кравата.
Кравата е бозайник. Има шест страни: лява, дясна, горна и долна. В задната страна има опашка, от която виси четка. С тази четка се гонят мухите, за да не падат в млякото. Главата служи да излизат рога от нея и, освен това, защото устата трябва да стои някъде. Рогата са за да се бие с тях. От долната страна е млякото. Оборудвана е така, че да може да се дои. Когато я доят, идва млякото и вече не спира. Как го прави това? Никога не съм го разбирал, но то тече с още по-голямо изобилие.
Мъжът на кравата е бикът. Бикът не е бозайник. Кравата не яде много, но онова, което изяжда, го яде на два пъти и така има достатъчно. Когато е гладна, мучи, а когато не казва нищо, значи, че вътре е пълна с трева. Краката й стигат до земята. Кравите имат много развито обоняние, поради което можеш да ги подушиш от много далече. И заради това въздухът в полето е толкова чист.
« Предишен | Следващ » |
Още яки вицове
Млада учителка се явява в час със силен махмурлук. Едва говорейки, пита учениците:
- Деца, какъв урок имаме с вас?
- Математика, госпожо!
- Добре, тогава диктувам задача:
"Две млади, интелигентни жени, изпили по една бутилка водка. Пита се в задачата, за какъв хикс им е трябвало след това да пият и червено вино?"
В детската градина:
- Мен ме е донесъл щъркелът!
- А пък мен са ме изтеглили по Интернет!
- Ние пък сме толкова бедни, че татко върши всичко сам!
Учителят:
- Деца, какво време е това: аз кашлям, той кашля, тя кашля, те кашлят…
От последните чинове се чува глас:
- Зимно!
Учителка пита класа си:
"Какъв искаш да станеш, като пораснеш?"
Тошко казва:
-Искам да съм милиардер, да ходя в най-скъпите барове, да взема най-готината кучка с мен, да и купя Ферари, да и дам… ммм… един милион, апартамент в Париж, имение в Ница, самолет да пътува из Европа, безлимитна кредитна карта… и да правя любов с нея по три пъти ден!
Учителката, шокирана не знае какво каже, решава да не отдаде значение на това, което казало детето и продължава с въпросите…
-А ти, Донке?
-Аз искам да стана кучката на Тошко!
В час по математика влиза инспектор. Прекъсва учителката и казва:
- Сега въпроси задавам аз! В тази стая има 24 ученика, 1 учителка, 1 инспектор, 52 обувки, 1 черна дъска, 28 бели и 11 цветни тебешира, 36 стъкла за прозорци, 18 щори и една гъба. Въпросът е на колко години съм аз?
Гробна тишина. Ръка дига Иван.
- Кажи момче!
- На 40! - смело отговаря Иванчо.
- От къде позна бе младеж?
- Еми в къщи имам брат на 20 и мама казва, че е полуидиот.
Първи учебен ден. Учителката:
- Здравейте деца! Хайде да се запознаем! Кажете ми, кой е най-старият във вашето семейство?
- Дядо!
- Баба.
- Пра-пра-пра-прабаба…
Учителката удивено:
- Но, това е невъзможно!
- Въз-въз-въз-възможно е…
В токсикологията санитар казва на колегата си:
- Докараха още един абитуриент.
- Че ти, как ги разбираш, че са абитуриенти?
- Ами броят до дванадесет и повръщат…
Учител пита ученик:
- Кога е твоят рожден ден?
- На 6 ноември.
- А коя година?
- Как коя - всяка година!
Мaлко момиченце си пише домашните, чете въпрос:
- Кое разделя главата от тялото?
То се усмихва:
- Много просто кое - брадвата.
Помня, как в пети клас спорихме с момичетата, кое е по-добре да си - момче или момиче? Като аргумент в своя полза те сочеха, че ние момчетата трябва да се бръснем, а те не. Милите…
Учителката по литература прегледа съчиненията на учениците на тема "Как прекарах лятната си ваканция?" и постави само два вида оценки: 16+ и 18+
Наближава началото на новата учебна година. За пореден път най-голямото предизвикателство пред учениците ще бъде да си спомнят как се пише с химикалка…
Час по български език. Госпожата се обръща към две момичета от първия чин:
- Чувам ви как ме гледате!
В час по "Основи на безопасността на хората при извънредни и опасни ситуации" учителят казал:
- Важно е да знаете правилата за безопасност и как да се държите сред природата. Вчера бях в гората, видях една пепелянка и тя не ме ухапа. Знаете ли защо?
Иванчо от последния ред:
- Защото не сте я докоснал!
Учителката:
- Ако имаш един долар и помолиш баща си за още един, колко ще имаш?
Момченцето:
- Един долар.
Учителката:
- Не си си научил урока.
- А вие не познавате татко.