Учителя по математика един ден...
Учителя по математика един ден влезна в стаята:
- Има ли силни математици?
- Да!!! - викаме всички.
А, той:
- Трябва едни шкафове да се носят.
« Предишен | Следващ » |
Още яки вицове
- По какво се различават слабият ученик, от силният?
- Слабия го бият родителите му, а силния съучениците му.
Училище. Урок по математика. Младата учителка вдига ученичка:
- Я ми кажи, какво е това геометрическа прогресия?
- Ами това е редица, в която например всеки член е два пъти по-голям от предишния.
Учителката се замисля, унася се... и по някое време се сепва:
- Ех, мечти...
По статистика 50% от учениците мечтаят да запалят училището, 30% да го взривят, а 20% да го запалят, а чак след това да го взривят.
- Подготвихте ли се за първия учебен ден?
- Да, купихме бележник и колан за по-добри оценки...
15-и септември:
- Поднесете цветя на учителите си, бе! Те са последният ви шанс да станете хора!
- Я, баце, "Пръв учебен ден" не сам имал ник'гаш досега!
- И оти тъй?
- Оти с тате на тоа ден варехме рикията!
Първи учебен ден. Ученик държи химикал в ръцете си и пита седящия до него:
- Брат, откъде се сменяше за кирилица?
- Не помня, брат! Питай даскала!
Училищен двор, китки, врява... Интервю с Митко.
- Кой е любимият ти предмет?
- Колелото!
- Колко ученици сте във вашия клас?
- С учителката - осемнайсет.
- Значи без учителката оставате седемнайсет?
- Не, без учителката никой не остава.
Вие имате висше образование? Може би две? Седнете да учите уроците по новите учебници с вашето дете... Почувствайте се идиот!
Изпит по география.
- Ще ти пиша тройка, ако ми отговориш на един въпрос “Къде се намира Кърджали?“
– Там.
– Къде е това там?
– Е, това вече е втори въпрос!
Иванчо се връща от училище и от далеко се провиква:
- Мамоооо, тате, аз мога да броя до 10!
- Браво! - казва майка му.
- А, сега ще ми дадеш ли 5 лева, ако ти преброя до 10?
- Давай!
Започва Иванчо да брои:
- 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10!
А майка му пита:
- Къде е двойката, а?
- Във бележника си почива.
- Защо не напредвам, учителю?
- Виждал ли си чайката да прелита над пламтящия залез?
- Да, учителю!
- А как водопадът се опитва да разбие скалите, но без да успява?
- Да, учителю!
- А отражението на Луната в тихи води?
- Да, учителю!
- Еми, затова не напредваш, щото само се заплесваш по някакви тъпотии, вместо да тренираш!
- Kaжи някоя добра програма за правопис...
- 2-ри и 3-ти клас.
Из съчинение:
- "Творчеството на Гогол се характеризира с неговата тройственост - с единият си крак той бил в миналото, с другият бил стъпил в бъдещето, а между краката му била жестоката действителност!