Учителят: - Можеш ли да ми дадеш...
Учителят:
- Можеш ли да ми дадеш исторически пример за пълен неуспех?
- Да! Христофор Колумб.
- Защо?
- Защото не знаел къде отива, като пристигнал, не знаел къде е попаднал, а когато се върнал, не знаел къде е бил!
0
| « Предишен | Следващ » |
Още яки вицове
Клептоманията е способност да намериш нещо, преди някой да го е загубил.
1
Един ден в някой час влиза един ученик и пита:
- Госпожо, може ли гъбата?
- Ми не знам кой е Гъбата, ама който е да излезе...
1
Учителка по математика:
- Ще изгоня всички и ще работя с останалите!
1
- Каква е разликата между учителя и пералнята?
- Пералнята работи на ток, а учителя на нерви.
1
В час по физическото учителят:
- Сега ще бягаме в час, а не от час...
0
- Тате, днес учителката ми каза, че съм пълна нула по математика! Тате, какво е нула, обидно ли е това?
0
Говорят си двама приятели:
- Татко ми каза, че произхождаме от маймуните.
- А на мен мама ми каза, че произхождаме от едно бедно учителско семейство!
0
Влиза ученик по средата на часа:
- Извинете, може ли гъбата?
- Ами не им знам прякорите, но гъбата да излезе.
0
Ученик пише домашно:
- "Помагам вкъщи на мама и татко, чистя, подреждам, готвя, пера, ходя до магазина!"
Майка му прочита и казва:
- Нищо от това не правиш?
Ученика:
- Но нали искат да напишем съчинение...
1
- Каква е разликата между добрия ученик и лошия?
- Лошият го бият родителите, а добрия учениците.
0
- Пръстите на дъщеря ви са като мълнии - обръща се учителят по пиано към майката на своя ученичка.
- Искате да кажете, толкова бързи?
- Не. Никога не уцелват втори път същото място.
1
Плевенския Учителски Институт съкратено ПУИ, защо не са го построили в Хасково ?
0
Мамо учителката по математика ме похвали.
- Много добре а какво каза?
- Че от всички идиоти в клас аз съм най-големият.
0
Георги, моето момче, гледай ме внимателно, ако искаш да разбереш поне нещичко за маймуните!
(Учител по биология)
0
Ученик непрекъснато говори на своя учител на "ти". За да го отвикне, учителят му казва:
- Ще напишеш сто пъти изречението: "Възпитаното дете се обръща към по-възрастните с "вие", а не с "ти"!".
На другия ден детето носи тетрадка, в която е написало изречението двеста пъти.
- Защо си направил това? - пита учителят.
- За да ти направя удоволствие!
0